守信娱乐app-小学教师资格证材料题答题技巧

原标题:小学教师资格证材料题答题技巧

在小学教师资格证《综合素质》考试当中,材料分析题是一类需要十分重视的题型。总共4小题,每小题14分,总共42分。很多考生遇到材料分析题都很头疼,不知道如何下笔。其实每类考试题型都是可以使用一定的答题技巧的。下面,小编就以一道真题为例,来说说该如何做题。

真题再现:

【2019年下-小学】【材料分析题】 我刚接任三(2)班班主任,全校闻名的“小魔王” 一一阳阳,成为我的学生了!幵学没几天,阳阳的问题便接锺而来:上课不专心听讲,不按时完成作业,上课经常里腿盘坐在座位上,书包随意扔在地上,和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢?

我利用两周的时间认真观察阳阳,发现他有许多毛病,但也有不少优点,比如爱阅读,数学成绩好……于是,我请他在全班交流读书心得,阳阳非常高兴地接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料,确定内容,反复练习讲解。阳阳在班上的读书交法获得成功。此外我还和数学老师商量,让阳阳担任数学课代表,同时承担本组数学作业的改错任务,阳阳非常认真负责,经常利用课余时同学纠错、讲题。

渐渐地,阳阳改变了以前的毛病,还积极参加学校的兴趣小组,各方面都有了明显进步,和以前相比判若两人。

问题:请结合材枓,从学生观的角度,评价“我”的教学行为。(14分)

答题思路:

第一步:审题找论点。这个可以直接从问题里得出。比如,这道题的理论点就是“学生观”。

第二步:回忆相关的知识点。比如“学生观”的主要内容包括:学生是发展的人,学生是独特的人,学生是独立意义的人。

第三步:根据理论,回归材料,进行匹配。比如:学生是发展的人,看这个学生是否由坏变好;学生是独特的人,“我”用与别人不同的教育方法进行教育;学生是具有独立意义的人,“我”没有把自己的想法强加给学生,这点也有所体现。

最后,规范书写。形式按总分总的形式。首先写“我”的教学行为是否合理。再写与材料对应的理论点,加上材料中哪体现了这个理论点。最后用简短的语言总结概括一下就可以了。

以上就是小学综合素质材料题答题思路。如果想进一步学习材料题答题高分技巧,可以下载App“教师资格证考试助手”学习

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